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混合现实（MR）技术对影视学生创意表达能力的提升

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DOI pd5kkevrmd/8360523

作者田栋

机构地区四川传媒学院摄影学院

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1,田栋. 混合现实（MR）技术对影视专业学生创意表达能力的提升.教育学,2024-06.
2谈露玲. 小学高段学生创意表达能力养成浅析.,2023-04.
3邱芬. 小学语文写作教学中学生创意表达能力的提升.教育学,2024-03.
4丘丽婷. 推陈出新，创意表达——探究小学语文习作创意表达能力培养的策略.教育学,2023-02.
5胡依超. 提升大班幼儿前书写创意表达能力的实践研究.教育学,2023-04.
6张露,黄敏. 提升文学阅读与创意表达能力的策略与实践.教育学,2024-04.
7缪民. 大学传媒类学生创意表达能力培养策略探讨.教育学,2024-03.
8张晗菲. 小学语文创意表达能力培养的策略 .教育学,2023-05.
9姓名:师宪. 小学语文创意表达能力培养的策略探究.教育学,2023-09.
10张欣妮. 文学阅读培养创意表达能力的实施路径.教育学,2023-03.

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