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初中物理探究性实验教学与学生科学素养培养
初中物理探究性实验教学与学生科学素养培养
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摘要
摘要:随着我国教育改革的不断深入,初中物理教学逐渐重视对学生探究能力的培养和科学素养的提高,新型教学模式——探究性实验教学,显著提升了学生的探究能力和科学素养。基于此,本文将以初中物理学科为主要研究对象,深入分析了初中物理探究性实验教学与学生科学素养培养之间的联系,旨在为初中物理教学改革提供借鉴和参考。
DOI
kd2nnmewkd/8360638
作者
马育玲
机构地区
汕头市潮阳区中寨中学 广东省 汕头市 515154
出处
《教育学文摘》
2023年20期
关键词
初中物理
探究性实验教学
科学素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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