数字化赋能下的小学语文个性化作业研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在21世纪的信息化社会中,数字化转型已成为各行各业发展的必然趋势。教育领域也不例外,它正以前所未有的速度拥抱数字化,以提升教学效率和质量。数字化转型为小学语文教学带来了新的机遇,它能够打破传统教学的时空限制,使教学资源更加丰富多样,满足不同学生的学习需求。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献