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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法探讨

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摘要摘要：伴随新课程标准的不断推进，小学数学教育中培养学生逻辑思维和推理能力尤为重要。逻辑思维技能是学生探索数学、理解规律及解决问题的关键，强调有序且层次分明的思考过程。教师需采取创新的教学方法，开展系统的思考训练，鼓励学生提出不同的解决方案，以帮助学生系统地分析数学原理，并建立起强大的逻辑思维框架，从而提升学生的数学探究能力。本文主要分析并探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的意义及其方法，供读者参考。

DOI kd2nnz66ed/8370738

作者李根生

机构地区单位：湖南省沅陵县凉水井镇中心小学

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词小学数学教学逻辑思维培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）