浅析现代中小学建筑的公共空间设计与利用

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摘要 摘要:公共空间设计是校园建筑设计的一大重要命题,孩子需要广袤的空间,学习不再局限于教室,设计需要拓宽“教与学”的边界,从传统的授课模式变为鼓励学生更多的互相交流。本文以中小学建筑公共空间为研究对象,浅析集约用地条件下中小学建筑的公共空间设计与利用,并以衡阳市雁峰区博雅学校为实际案例分析其公共空间设计与利用的具体应用。旨在为学生的学习和生活提供合适空间,打造集约化,高效率的校园环境。
出处 《建筑实践》 2024年7期
出版日期 2024年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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