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小学语文教学中立德树人教育实现路径研究

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摘要摘要：针对小学语文教学中立德树人教育实现路径进行研究。首先，分析小学语文教学中的立德树人教育的内涵，强调其在培养小学生品德、价值观和综合素质方面的重要作用。其次，梳理当前小学语文教学中立德树人教育的现状，发现部分教师在教学过程中存在对立德树人教育理解不深、教学方法单一等问题。接着，从课程内容、教学方法、教师素质和家校合作等方面提出实现立德树人教育的具体路径。最后，结合实践案例，探讨如何在小学语文教学中有效落实立德树人教育，以期为小学语文教师提供参考和借鉴。

DOI 7dm6617qoj/8373530

作者周兰敏

机构地区河北省保定市定兴县第七实验小学072650

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学语文立德树人教育实现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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