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“了解学生”作为实习班主任一项基本工作的探讨(参加教育实习体会之一)

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摘要 <正>一、问题的提出在普通学校里,显而易见,教学和教育工作是分不开的。课堂上优良的教师,常常同时是一个优秀的教育工作者。学校领导总是选择优良教师担任班主任。因此,作为培养未来人民教师的高等师范,除加强专业知识外,应当重视教育科学知识和政治理论的教学。教育实习除加强指导课堂试教外,还应该重视指导实习班主任工作。我院几届的的教育实习中,实习生一般对课堂试教是重视的,也认为经过试教,确实对他们有帮助,有提高,但在实习班主任方面,实习生的成绩,就很不平衡,各人工作效果悬殊。最近几年,我国中小学学习苏联,进行教学改革,对

DOI lpd5yk3wj7/83771

作者汪德亮;李超然

机构地区不详

出处《华南师范大学学报：社会科学版》 1958年2期

关键词班主任工作了解学生实习生教育实习中学生学生学业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1958年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）