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构建生活化情境，提升初中语文教学实效性

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摘要摘要：在当前的初中语文教学中，如何激发学生的学习兴趣，提高教学实效性，是一个亟待解决的问题。本文将探讨如何通过构建生活化情境，使语文教学更贴近学生的实际生活，从而提高学生的学习积极性和教学效果。

DOI 54yyyrkom4/8377904

作者张晓凤

机构地区内蒙古乌拉特前旗第六中学 014400

出处《中国教师》 2023年5期

关键词生活化情境初中语文教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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