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小学体育课堂中体育技能教学策略研究

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摘要摘要：在小学体育课中，体育技能的教学是提高学生身体素质和活跃度的关键环节。教师采用有效的教学策略对孩子们的体育技能掌握和运动乐趣有显著影响。本摘要旨在探讨一些能够提高小学生在体育课堂中技能学习效率的教学方法，例如游戏化学习、分组竞技和个性化反馈。通过这些方法不仅能提升学生的技能掌握，还能增加他们对体育活动的兴趣和参与度。

DOI pd5kkymnld/8379271

作者李滋峥

机构地区温宿县共青团镇第二小学新疆阿克苏 843000

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词体育教学小学教育体育技能教学策略游戏化学习个性化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）