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基于数字化资源的初中信息技术教学模式探讨

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摘要摘要：基于数字化资源的初中信息技术教学模式，通过整合丰富多样的教学资源，构建互动式教学环境，有效提升了学生的学习兴趣和创新能力。该模式强调教师培训，提升专业素养，同时建设与管理教学资源库，优化教学环境，确保数字化资源的有效利用。这些策略的实施，不仅丰富了教学内容，也提高了教学效果，为初中信息技术教学注入了新的活力。

DOI pd5kkynpld/8382295

作者段兴锐

机构地区四川省达州市宣汉县龙泉学校 636168

出处《中国教师》 2024年9期

关键词数字化初中信息技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）