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2024年9期
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小学语文作文教学中的情景教学策略研究
小学语文作文教学中的情景教学策略研究
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摘要
摘要:根据新课标教学要求,教师实施小学语文教学工作,不能够忽略学生综合素养培养,需要关注作文教学优化,设计更为合理的写作指导方案。通过教学方法改变与教学思维转变的方式,为小学语文作文教学高质量实施提供基础保障,并配合情景教学方法,增强知识学习体验。从基础语文知识学习拓展到写作训练强化,能够体现小学语文教学价值。本文讨论小学语文作文教学情况,分析情景教学方法融合的实际意义,并提出建议以供参考。
DOI
3j7mm9rxmj/8383153
作者
施纯卫
机构地区
云南省玉溪市华宁县青龙镇福禄德小学 652803
出处
《中国教工》
2024年9期
关键词
小学语文
作文教学
情景教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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