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情境教学在初中语文教学中的应用及其意义

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摘要摘要：初中语文学科是基础教育的重要课程，教师要高度重视语文教育，及时优化教学模式，改进教学方法，通过教学情景的创设，给学生营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，集中学生的注意力，使学生能够更加透彻地理解语文课文，感受作者的思想感情，从而提升语文综合素养。

DOI 7dm66l7yrj/8387578

作者廖佛有

机构地区江西省赣州市会昌县站塘乡初级中学 362600

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词情境教学初中语文应用意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）