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在歌谣中感受朝鲜族音乐魅力——《长白山下的歌谣》教学案例

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摘要一、案例背景：我国是一个多民族的国家，生活在长白山下的朝鲜族是其中一个能歌善舞的民族，其民歌有着独特的韵律。本课从拓宽学生文化视野，帮助学生了解中国少数民族风情出发，以《长白山下的歌谣》为情境主题，通过教唱，帮助学生体验朝鲜族歌舞的韵律，了解和汲取中华民族音乐文化的养分，增进他们对民族音乐文化的理解、尊重和热爱，从而更加激发他们的爱国热情。

DOI lj1o2rqg4v/838820

作者刘阳红

机构地区不详

出处《音乐教育与创作》 2010年1期

关键词教学案例长白山朝鲜族歌谣音乐魅力民族音乐文化

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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音乐教育与创作

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