乡村幼儿园户外体能大循环活动的实施策略与效果研究

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摘要 摘要:户外体能大循环活动以一种全新的方式,迎合了幼儿的喜好,能激发幼儿积极参与。在这一过程中,幼儿逐步养成了守法、自保的意识,勇于向前,并得到了愉悦的情感体验,可以推动儿童的身心发展,从而有益于其全面发展。当前,部分幼儿园开展的体育活动形式较为单一,缺乏对幼儿的参与热情,未能取得应有的成效。基于此,本文对目前我国乡村幼儿园开展户外体能大循环教学的情况进行了分析,并对其进行了探索和实施。
作者 王凤
出处 《教学与研究》 2024年8期
出版日期 2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)