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幼儿阶段的心理发展策略

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摘要摘要：儿童的心理发展是全方位的，它包含了认知、语言、情绪、情感、品德、行为习惯和社会交往等。其发展的途径、方式、时间、速度都各有特点、各不相同，但同时这些方面的发展又具有相互影响的作用。因此，孩子作为一个健全的个体，其心理发展是综合性的，不能偏重于任何一方面的教育。幼儿阶段心理发展的策略需遵循孩子心理发展的基本规律，循序渐进、因材施教，促进幼儿心理健康发展。

DOI 2d311l1nn4/8392219

作者施菁

机构地区福建平潭城关幼儿园 350400

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词幼儿阶段心理发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）