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关注小学数学教学实践，建构数学高效课堂

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摘要摘要：随着我国素质教育和新课改政策的落实，小学阶段的教育教学方式也在不断创新和改革，而小学数学作为小学阶段的基础科目，提升教学质量构建数学效率课堂，是提升学生学习效果的直接方式，因此在日常教育教学中数学教师应该结合教学实践工作，为学生提供丰富多彩的数学课堂，从而激发学生学习自主性，使小学数学课堂高效化。

DOI ojzllo03ed/8392722

作者周正龙

机构地区湖北省十堰市郧西香口中心小学 442614

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词教学实践数学课堂高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）