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互联网+时代初中信息技术课程资源整合研究

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摘要摘要：随着互联网+时代的到来，信息技术教育面临着前所未有的机遇与挑战。初中信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要途径，其资源的整合与应用显得尤为关键。本文探讨如何在互联网+背景下，有效整合初中信息技术课程资源，以提升教学效果和学生的学习体验。

DOI zdl11l5324/8393040

作者董延庆

机构地区山东省滨州市惠民县第一实验学校东校区

出处《中国教师》 2024年7期

关键词互联网+ 初中信息技术资源整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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