信息技术背景下的高中数学微课制作方法探究

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摘要 摘要:在数字化时代,信息技术的应用已经渗透到教育的各个层面。高中数学教学,作为培养学生数学素养和创新能力的关键环节,正面临着教学方式的革新。微课,以其灵活性和互动性,成为现代教学中不可或缺的一部分。它不仅能够满足学生个性化学习的需求,还能够帮助教师更有效地传递知识。
作者 赵新
出处 《教学与研究》 2024年8期
出版日期 2024年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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