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幼儿园教育中家园共育策略探究

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摘要摘要：家园共育作为一种新兴的教育模式，强调家庭与幼儿园共同参与幼儿教育，促进幼儿的全面发展。在幼儿园教育中，基于家园合作视角开展工作，也是促进幼儿健康发展，以及提升教育质量的重要保障。因此，在当前的幼儿园教育中，想要助力幼儿的可持续发展，使幼儿接受更全面、更有针对性的教学，教师应明确最好的教育是家长与教师的并肩“作战”，只有教师与家长懂得共育花朵，携手合作，才能使“花朵”娇艳绽放，推动家园合作教学的蓬勃发展。

DOI ojnll9kqmd/8394713

作者桑旦拉珍

机构地区西藏林芝市工布江达县仲莎乡幼儿园 860000

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词幼儿园教育家园共育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）