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小学班主任班级管理以德育人实施策略

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摘要摘要：随着素质教育的持续推进，小学阶段的德育教育重要性逐渐凸显出来，在小学阶段班主任肩负起培养学生道德品质和思想素养的艰巨任务。班主任能不断完善教学活动，进行班级管理时，能做到以德育人，让学生能够信任班主任，以班主任为榜样，自觉规范自身的言行，向着积极健康的方向发展，从而获得更好的成长。

DOI 7dm668l3oj/8395130

作者张蔚

机构地区安徽省潜山市舒州小学

出处《中国教师》 2024年8期

关键词小学班主任班级管理以德育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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