以实验驱动的初中化学教学法探究

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摘要 摘要:在21世纪的教育背景下,创新教学方法以提高学生的学习兴趣和效果显得尤为重要。在初中化学教育中,实验驱动的教学法正逐渐受到教育者的关注。这种教学法强调通过直观、动手的实验活动,激发学生对化学知识的探索欲望,从而提高他们的理解和应用能力。本文将探讨实验驱动法在初中化学教学中的具体应用策略和效果评价,为教师教学实践提供参考和借鉴。
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)