摘要
摘要：随着国家开始大力支持教育，人们开始重视对学生的培养，教师也在不断地改革推新教学模式。近年来，中等职业学校专门设立了财经专业课程，财经专业教学主要包括宏观经济学、微观经济学、金融学和统计学等，这些名称听起来就很枯燥无趣，学生很难提起学习财经专业的兴趣，这时教师应创新改革以往的教育方式方法，可以利用微课进行财经专业的教学。所谓微课就是利用信息技术按照认知规律，以结构化的数字资源呈现碎片化的学习内容、过程以及扩展素材。微课的主要特点是时间短、内容精炼，可以有效地提高学生的财经专业水平。本文围绕着“微课在中职财经专业教学中的实践与思考”进行深入探究。
出版日期
2024年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
