基于能力本位教育的中职数学教学改革探索

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摘要 摘要:本文以中职数学教学为研究对象,探讨基于能力本位教育的中职数学教学改革探索。首先分析能力本位教育的理念和特点,然后介绍基于能力本位教育的中职数学教学改革的主要方法和策略,包括课程体系改革、教学模式改革和评价体系改革等。接着,分析这些改革措施在提高中职数学教学质量和学生能力培养中的作用。研究发现,基于能力本位教育的中职数学教学改革能够有效提高教学质量和学生能力培养。本文为中职数学教学改革提供了理论支持和实践指导。
出处 《教育学文摘》 2024年3期
出版日期 2024年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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