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新课标下小学音乐欣赏课的教学策略研究

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摘要摘要：随着新课程标准的深入实施，小学音乐教育日益重视学生音乐欣赏能力的培养。音乐欣赏课不仅是小学音乐教学的重要组成部分，更是提升学生音乐素养和审美能力的关键环节。本文深入探讨了新课标对小学音乐欣赏课的具体要求，详细分析了当前教学中存在的核心问题，并针对性地提出了一系列有效的教学策略。这些策略旨在提高小学音乐欣赏课的教学质量，促进学生的音乐素养和审美能力得到全面提升。

DOI n49ee36kzd/8399183

作者韩磊

机构地区临沂凤凰实验学校山东临沂 276034

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词新课标小学音乐欣赏课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）