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小学数学分数混合运算的有效教学方法研究

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摘要摘要：随着小学数学教育的深入发展，分数混合运算成为数学教学中的重点和难点。本文探讨了小学数学分数混合运算的有效教学方法，通过理论分析和实践探索，提出了一系列教学策略，以期提高学生的学习效果和教师的教学质量。

DOI g4q00qen9j/8399348

作者李敏

机构地区四川省内江市威远县严陵镇中心学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词小学数学分数混合运算教学方法教学策略学习效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）