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虚拟仿真技术对护理实训教学质量提升的路径研究

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摘要摘要：目前伴随着我国现代科学技术的不断发展，客观上促进了我国虚拟仿真技术的优化与创新，并带动了虚拟仿真技术在教育领域中的应用。现代医学领域的发展，提出了护理人才的更大需求，在教育教学中应当做好护理实训工作，帮助学生同步掌握护理专业的理论知识和实践能力，提高学生专业素养与综合素养尤为重要。但从传统教学模式来看，仍存在一些问题。对此，文章从有效利用虚拟仿真技术，提升护理实训教学质量的角度出发，分析传统护理实训教学模式中存在的问题，阐述虚拟仿真技术应用的路径，并结合案例分析进行结果论证，为后续教育教学工作开展提供参考和借鉴。

DOI g4q00qr8oj/8400696

作者潘永昕

机构地区包头医学院

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词虚拟仿真技术护理实训教学质量提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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