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幼儿园科技教育活动的设计与实施策略

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摘要摘要：本文探讨了幼儿园科技教育活动的设计与实施策略。首先，强调了科技教育在幼儿园教育中的重要性，旨在通过科技实践活动激发幼儿的好奇心和探究欲，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。接着，文章从设计原则、活动内容、实施策略及效果评估等方面详细阐述了幼儿园科技教育活动的设计与实施方法。设计原则包括以幼儿为中心、趣味性、实践性和安全性；活动内容涵盖科普知识讲座、科学实验活动、科技制作活动和科普游戏；实施策略则包括创设科技教育环境、加强教师培训、家园共育和结合日常生活。最后，通过案例分析展示了科技教育活动在幼儿园中的成功实践，并强调了效果评估的重要性。

DOI ldezzwmm9d/8402589

作者肖涵予

机构地区四川省广元市昭化区东城幼儿园 628021

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词幼儿园科技教育活动设计实施策略效果评估科普知识科学实验科技制作家园共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）