丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法

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摘要 摘要:在新课改的背景下,教育工作者肩负着新的使命,对数学课堂教学提出了新的挑战。新课改的精神与理念能否得到贯彻与落实,并能有效地应用于新课改的相关理论研究,是当前教育界普遍关注的重大问题。因此,初中数学教师应紧跟教改的步伐,更新数学教学观念,不断改进和创新数学教学方法,摒弃传统的以教师为主导的教学模式,采取多种教学手段,以提高学生的数学素养为基准,尊重每一位学生的发展,鼓励自主探究,不断提高数学课堂教学效果。
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)