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初中化学课堂中的跨学科融合教学策略与实践

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摘要摘要：随着教育改革的深入，跨学科融合教学策略在初中化学课堂中的应用逐渐受到重视。本文首先阐述了跨学科融合教学策略在初中化学课堂中的重要性，然后结合具体的教学案例，详细探讨了跨学科融合教学策略在初中化学课堂中的实施方法，最后对实施效果进行了反思和总结。

DOI ldezzw9zzd/8403289

作者李清华

机构地区江苏省南京市江宁区汤山初级中学江苏南京 211131

出处《中国教师》 2023年12期

关键词初中化学跨学科融合教学策略教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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