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小学四年级英语跨学科学习的实施路径探究
小学四年级英语跨学科学习的实施路径探究
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摘要
摘要:在新课标引导下,跨学科教学走进大众视野,成为中小学教育发展的新航向,小学英语也同样如此。本篇文章讨论了实施跨学科教学的原因与路径,在文章最后还结合案例谈论了小学英语如何开展跨学科教学,希望对相关单位和个人有参考意义。
DOI
pj0117108d/8405851
作者
张娜
机构地区
郑州市管城回族区文兴路小学 河南郑州 450000
出处
《中国教工》
2024年8期
关键词
小学英语
跨学科教学
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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