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小学四年级英语跨学科学习的实施路径探究

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摘要摘要：在新课标引导下，跨学科教学走进大众视野，成为中小学教育发展的新航向，小学英语也同样如此。本篇文章讨论了实施跨学科教学的原因与路径，在文章最后还结合案例谈论了小学英语如何开展跨学科教学，希望对相关单位和个人有参考意义。

DOI pj0117108d/8405851

作者张娜

机构地区郑州市管城回族区文兴路小学河南郑州 450000

出处《中国教工》 2024年8期

关键词小学英语跨学科教学实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）