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依据"素质冰山理论"谈中职学生职业素养的培养

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摘要中职学生具有年龄小、世界观不成熟、职业意识淡薄、职业素养较低等特点。文章阐述中职学校要依据企业的用人要求，按“素质冰山理论”，有的放矢地对学生进行隐性职业素养的培养，提高中职学生的就业竞争力。

DOI rdxgqmz94l/840625

作者钱平

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2010年2期

关键词冰山理论职业素养培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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