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“双减”背景下小学体育课后服务的挑战与推进

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摘要摘要：为解决接送孩子难等问题，相关部门发布关于学生课后服务工作指导意见，提升教育服务能力，促进学生全面发展。尤其是在双减政策的实施下，对课后服务进行了进一步强调，通过提升课后服务质量，开展内容丰富与形式多样的课后服务，鼓励学生积极参与体育课后活动，实现减负提质发展目标。

DOI rdx997x01d/8406825

作者刘小辉

机构地区重庆市荣昌区仁义镇中心小学重庆 402460

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词双减政策小学体育课后服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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