摘要
摘要:机能学实验是是医学专业的重要专业基础课,2024年护理学作为国家控制布点专业,在新形势下,地方综合应用型大学中机能学实验教学体现“以学生为中心”,培养契合应用型护理人才目标的毕业生,应从课程教学内容、学生学习兴趣、实验安全及树立正确生命观四方面入手,关注未来岗位需求,根据专业特点优化教学内容,在实验教学中融入与临床紧密结合的技能训练,激发学生的好奇心,增强学生学习兴趣,调动学生学习的主动性,关注安全教育和生命教育,积极进行教学改革探索,促进教学可持续发展。
出版日期
2024年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)