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项目学习在小学综合实践活动课程中的应用研究

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摘要摘要：伴随各阶段教育教学的改革发展，综合实践活动课程受到越来越多主体的关注，其作为一种全新的课程教学形式，涉及多领域、多方面的知识内容，能锻炼学生综合能力，与传统单一化的学科教学有较大差别。而项目式学习强调围绕核心任务探索与学习，与综合实践教学的本质目标相符，对增强学生思维认知与实践能力有积极意义。为此文章从选定项目主题、做好项目安排、注重评价展示三个角度，对小学综合实践活动课程项目化教学的方法进行分析。

DOI ojzllgn8rd/8410894

作者浦碧莹

机构地区苏州太湖国家旅游度假区香山实验小学 215159

出处《时代教育》 2024年7期

关键词项目学习小学综合实践活动应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）