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幼儿在社会规则认知中的教育策略研究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，幼儿教育的重要性日益凸显。在社会规则认知方面，幼儿教育更是具有特殊的意义。本文旨在探讨幼儿在社会规则认知中的教育策略，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

DOI 34gmmyp934/8413279

作者张琪

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区铁西实验幼儿园017000

出处《中国教师》 2024年7期

关键词幼儿教育社会规则认知教育策略儿童发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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