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新生儿日常护理结合早教在新生儿临床护理中的应用探讨

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摘要摘要：目的：分析联合应用新生儿日常护理及早教的护理价值。方法：对照组为新生儿日常护理，观察组则联合运用新生儿日常护理及早教护理。结果：出生时2组新生儿的头围、身长及体重组间平行比较差异微小P＞0.05，3个月末时与对照组做平行对比新生儿的头围、身长及体重均为观察组更高P＜0.05；出生3个月末随访时观察组新生儿的NBNA评分为（38.89±0.12）分，对照组为（37.96±0.25）分，P＜0.05。结论：联合应用新生儿日常护理及早教可更好的促进新生儿健康生长发育。

DOI pj0117o18d/8414827

作者王小利

机构地区苍溪县妇幼保健院四川省广元市 628400

出处《护理前沿》 2024年9期

关键词新生儿日常护理早教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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