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基于核心素养下中小学体育课程衔接研究
基于核心素养下中小学体育课程衔接研究
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摘要
摘 要:当前中小学的体育教学中存在的问题很多,例如:学校和老师对于学生的教材的使用缺少合理规划、没有明确的教学目的和目标、中小学体育课程的衔接过程中缺少对学生核心素养的培养等。要想提高中小学生体育课程的衔接程度就要提高课程的整体性。本文就针对核心素养下中小学体育课程衔接研究安排这一问题进行交流讨论。
DOI
2d3113n784/8416319
作者
钟坤
机构地区
陕西省汉中市西乡县桑园镇初级中学 723500
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
核心素养
中小学体育课程
课程衔接
研究探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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