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小学英语单元整体教学策略

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摘要摘要：单元整体教学是指教师从单元内容出发，实现碎片化知识的整体化，从而让学生在真实语境中加深对语言知识的理解。与传统的碎片化教学方式相比，单元整体教学更具有针对性，教育活动开展可以达成对学生核心素养培养。因此，教师应从单元整体教学出发，确保单元内容之间的相互联系，激发学生兴趣，改善课堂教学氛围，提升课堂教学质量，让学生将所学知识运用到实践。

DOI zdl11z61p4/8417116

作者杨晶晶

机构地区东阳市吴宁第四小学 322100

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词小学英语英语教学单元整体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）