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医学生医学科普认知与实践情况调查与分析

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摘要摘要：目的了解当前医学生的科普认知与实践情况，为推动医学科普事业发展提供思路。方法采用随机调查问卷法，随机调查311名西安医学院的医学生统计分析后得出结论。结果医学生对医学科普工作重要性认知程度高并且参与意愿强烈，99.04%的医学生认为医学科普重要，97.75%的医学生愿意参与医学科普工作，但实际参与度略低，仅42.77%医学生有科普经历。结论医学生的科普认知与实践参与情况存在反差，在开展医学科普工作实践过程中还存在许多问题。因此，应多途径提升医学生医学科普素养，助力科普工作的开展，服务健康中国。

DOI 7j6vv897qd/8421842

作者倪菁聂霜兰马建梅雷飞

机构地区 1.西安医学院临床医学院陕西西安 710021

出处《世界复合医学》 2024年9期

关键词医学生医学科普科普认知科普实践

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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世界复合医学

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