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“个性化”学习在小学语文阅读教学中的应用
“个性化”学习在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
摘要:小学语文阅读教学中通过个性化学习来开展,能够更好的突出学生在知识学习中的主体地位,激发学生参与到知识学习的主观能动性,有效的优化学生所学,也培养学生的语文素养。为此,在小学语文教学中,要能够在基于知识内容以及学生实际的基础上,落实个性化学习,满足学生在知识学习中的兴趣。本文重点阐述小学语文阅读教学中个性化学习的开展措施,从而更好的优化语文阅读教育教学效果。
DOI
ldezznqoqd/8421941
作者
李玥颖
机构地区
河北省唐山市路北区幸福小学 河北唐山 063000
出处
《中小学教育》
2024年7期
关键词
个性化学习
小学语文
阅读
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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