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学、练、赛一体化背景下的初中体育课堂构建
学、练、赛一体化背景下的初中体育课堂构建
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摘要
摘要:随着教育理念的不断进步,传统的体育教学模式已难以满足当前青少年多元化、个性化发展的需求。学、练、赛一体化教学模式的提出,是对传统体育教学的一次革新尝试。该模式倡导在体育课堂中融入学习理解、技能练习和竞赛体验三大要素,旨在激发学生的体育兴趣,增强体质,同时培养其公平竞争意识与团队合作精神。本研究聚焦于如何在初中阶段有效实施这一教学模式,以期为学生提供一个更加丰富、互动且高效的体育学习环境。
DOI
pd5kk8l3ld/8423095
作者
李涛
机构地区
云南省德宏州民族初级中学
出处
《中小学教育》
2024年8期
关键词
学练赛
初中体育
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年8期
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