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高校演讲与口才课程的课程思政路径研究

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摘要摘要：高校演讲与口才课程不仅是培养学生表达能力和自信心的重要途径，也是进行思想政治教育的重要平台。研究旨在探讨如何将思政教育有机融入演讲与口才课程，通过理论与实践结合，提升学生的综合素养。课程应注重思政元素的融入，以增强学生的思想认同感和责任意识。分析了当前课程中的不足之处，并提出了优化路径，如更新教学内容、加强师资培训、构建多元评价体系等。研究结果表明，科学设计和实施课程思政路径，可以有效提升学生的思想政治素质和实践能力。

DOI 54yyyzppx4/8425428

作者白雪

机构地区广州铁路职业技术学院，广州，510000

出处《中国教师》 2024年8期

关键词演讲与口才课程课程思政思想政治教育综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）