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均衡发展是义务教育制度的本质要求

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摘要在今天的中国，当一个孩子长到6岁时，他或她就会进入一所小学学习，这是法定的权利和义务。1986年全国人大通过的《义务教育法》，第一次把实施九年义务教育作为关系民族素质提高和国家兴旺发达全局的大事以法律形式确定下来。时至今日，13亿人口的中国，在旧中国80％以上人口是文盲的基础上，历经风雨，终于使九年义务教育覆盖率超过99％，取得了令世界瞩目的显著成就。这是无可否认的事实。

DOI 6jrlmpvyj5/842715

作者张力

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2010年2期

关键词义务教育制度均衡发展九年义务教育《义务教育法》旧中国全国人大

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）