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舞蹈律动教学在小学音乐课堂中的实践研究
舞蹈律动教学在小学音乐课堂中的实践研究
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摘要
摘要：随着教育理念的更新和教学方法的不断探索，越来越多的小学音乐教师开始尝试将舞蹈律动教学引入课堂。舞蹈律动作为一种具有身体表达和节奏感的艺术形式，能够活跃课堂氛围，提高学生的学习积极性。本文详细分析舞蹈律动教学在小学音乐课堂中的实践方式，为推动小学音乐教学创新、提升教学质量提供积极支持。
DOI
ojzll539nd/8428546
作者
李芮娜
机构地区
长安镇中心小学
出处
《教育学文摘》
2024年6期
关键词
舞蹈律动
小学
音乐课堂
节奏感知力
情感体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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