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2024年6期
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基于主题意义的初中英语阅读教学设计研究
基于主题意义的初中英语阅读教学设计研究
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摘要
摘要:随着教育理念的不断更新,初中英语阅读教学也在寻求更加高效和有意义的方法。本研究旨在探讨基于主题意义的初中英语阅读教学设计,以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。研究结果表明,基于主题意义的教学设计能够显著提升学生的英语阅读理解能力,增强学生的学习动机,促进学生对英语文化的理解和欣赏。
DOI
rdx991l31d/8429001
作者
贺婷
机构地区
湖北省十堰市竹山县宝丰镇宝丰中学 湖北十堰 442213
出处
《教学与研究》
2024年6期
关键词
主题意义
初中英语
阅读教学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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