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任务群下高中语文古诗词有效教学策略研究

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摘要摘要：基于高中语文古诗词教学的真实情况，以统编高中语文教材中的古诗词为例，在全面梳理教材编排情况的前提下，通过整体分析、预设目标和优化流程三个步骤，探索学习任务群视域下古诗词群文阅读教学的有效对策。引领学生在真实情境、核心问题以及学习任务的驱动下，对多篇古诗词文本进行多元对比和深层探析。把握不同古诗词文本之间的异同点，理解古诗词的深刻内涵和思想主旨，并逐步增加古诗词阅读积累。

DOI 3j7mmr02qj/8433177

作者李宇

机构地区福建省泉州实验中学

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词学习任务群高中语文古诗词群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）