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《中国校外教育:中旬》
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抓住契机,拨洒智慧,让数学妙趣横生
抓住契机,拨洒智慧,让数学妙趣横生
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摘要
课堂教学是一门艺术,以数学知识自身独特的魅力,能让教师在激情和享受中教,让学生在欢乐和入迷中学。本文从数学文化的美,数学知识的趣味,学生智慧的生成与创造以及思维的提升等方面进行阐述,浅谈如何抓住契机让数学课堂妙趣横生。
DOI
rj8y3gyr40/843334
作者
胡静
机构地区
不详
出处
《中国校外教育:中旬》
2009年11期
关键词
韵染
智慧
生成
创造
提升
感悟
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育:中旬
2009年11期
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