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新课标下基于语料库的小学英语教师课堂语分析

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摘要【摘要】本研究运用语料库方法，对小学英语教师的课堂语言进行深入分析。通过收集定量真实的新课标下小学英语课堂教学语料，聚焦师生话语量、提问类型、反馈方式及话语互动性四个方面的特点进行分析和总结。试图探讨小学英语教师在课堂教学中的语言使用特征习惯，为提升小学英语教学质量提供科学依据。

DOI wjv556589d/8433526

作者魏松语

机构地区西安长安湖滨小学陕西省西安市 710000

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词语料库小学英语教师课堂语新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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