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浅谈高校开设《中国传统文化》的教学策略

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摘要摘要：目前在高等教育教学中，如何更好地将《中国传统文化》这门课讲好，推动传统文化与现代社会的融合发展是我们有待研究的重要问题。针对高校《中国传统文化》的课程教学，从高校的课程开设情况、开设意义以及在课程开设过程中遇到的困境进行分析，从而对中国传统文化的教学提供相关的教学策略。

DOI 54k22r27y4/8433709

作者王珠丹

机构地区河北外国语学院

出处《时代教育》 2024年10期

关键词高校课程中国传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）