摘要
摘要:在小学思政课课堂教学中,融入中华优秀传统文化如同在绚烂的画卷上锦上添花。教师可以以古训箴规、古诗词为媒介,将传统文化融入教学,宛如为孩子们打开一扇通往博大智慧的文学之门。通过对这一路径的探索,不仅让学生沉浸在中华文化的海洋中,还为他们的心灵搭建了一座通往传统美德的桥梁。学生能够领略传统文化的绚烂光辉,培养其积极向上的道德情操,为未来的成长注入一份深厚的文化底蕴。基于此,文章探析中华优秀传统文化在小学思政课课堂教学中的融入路径。
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)